2022年3月7日15:30,“光南讲坛”名家系列讲座第17讲在浙江师范大学108教室举行。本场讲座由中国艺术研究院,博士生导师,中央音乐学院客座教授秦序教授主讲。浙江师范大学音乐学院院长郭克俭教授担任主持,现场师生济济一堂,讲座在热烈的掌声中拉开序幕。
一、多视角多学科多向度结合研究的重要性
秦序教授从苏东坡的哲理诗《题西林壁》中获得启示,向在场听众提出了多视角多学科多向度结合研究的重要性。认为这种研究思维比起单一视角,单一层面或单一学科的研究,具有突出的优势,是现代科学所鼓励和肯定的一种研究新潮流。秦教授指出,苏东坡《题西林壁》诗,通过形象比喻高度肯定“单向度”观察研究方法,阐述了深刻的哲理,但在客观、充分肯定该诗哲理启示的同时,也要指出其中观察方法的不足。
二、多向度远近观察方法的合理性
在讲座的第二部分中,秦教授谈及,东坡诗所涉及的认知哲理,其实是一个开放性问题,也是复杂的哲学难题。仔细推敲可以得出,其一,庐山之“真面目”应有开云电子(中国)股份有限公司官网更深的认识;其二,“识”即认识、认知问题,其实不是自明的,本身也需反思;其三,《题西林壁》诗其实蕴涵另一深刻而有价值的哲理,同一事物会因我们观察研究视角、视点的不同,致其“真面目”有不同呈现。综上三点,秦教授得出,多向度远近观察,即综合许多视点、视角和不同层面、不同学科的综合性整体性的观察研究,更能把握庐山的真面目,能更透过现象探索本质,突破表层把握深层,揭示表象背后深广的规定性和本质特性,把握包括本相、本质、多重结构和核心要素等信息。
三、“多向度”研究和多学科方法结合的应用
在讲座的第三部分中,秦序教授以人类学和民族音乐学的研究为例,阐释了“多向度”研究和多学科方法结合的运用。秦教授提出人类学、民族音乐学研究者,必须下大力气,长时间地深入实地,进行仔细认真的“田野考察”。这也是人文学科研究,比自然科学研究更复杂丰富的生动体现,是人文价值观相对论所决定的。现代文化人类学所追求的“文化互为主体性”,其实也就是我们所说的“多向度”“复合向度”有机结合研究和多学科方法结合,也是人文学科不可回避的文化价值相对性与相对论的合理应用。
本场讲座秦序教授以苏轼“横看成岭侧成峰”的观点为切入点,探讨了多维视角下传统音乐的思维拓宽方法。激励音乐研究学者们走出单面思维,平面思维,努力实现立体思维,多向度复合的全面综合性思维。这场讲座持续了两个小时,在听者、讲者的提问与发言互动中圆满结束。